Los trastornos asociados a bajo rendimiento escolar incluyen trastornos neurológicos, del comportamiento y emocionales, y están definidos por las funciones que ellos limitan. Cada una de estas condiciones está asociada con muchas etiologías diferentes: genéticas, traumáticas, infecciosas (incluyendo infecciones intrauterinas), exposiciones a tóxicos (tabaco, alcohol, plomo, drogas) y la condición de prematuro. Debido a que estas etiologías causan disfunción cerebral difusa, en el mismo niño pueden coexistir múltiples condiciones. La Tabla 2 muestra una lista de diagnósticos diferenciales de bajo rendimiento escolar.
Tabla 2
| Dificultades Específicas del Aprendizaje |
| Trastorno por Déficit de Atención / Hiperactividad (TDAH) |
| Discapacidad Intelectual |
| Trastorno de Lenguaje Mixto Receptivo y Expresivo (TLRE) |
| Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) |
| Trastornos de Coordinación Motriz |
| Síndrome de Tourette |
| Crisis Epilépticas Parciales Complejas |
| Trastornos de Adaptación |
| Trastornos de Ansiedad |
| Trastornos Afectivos |
| Abuso de Substancias |
| Hipoacusia |
| Trastornos Visuales |
| Trastornos del Sueño |
| Enfermedades Crónicas |
Enfermedades Neurodegenerativas |
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